Scuole Estive
Con l'organizzazione della Scuola Estiva, il Cineca intende fornire un prezioso contributo alla formazione nell'ambito delle tematiche del calcolo ad alte prestazioni. Il progetto, iniziato oltre 20 anni fa con le Scuole di Calcolo parallelo a cui si sono aggiunte nel tempo le scuole di Visualizzazione, è stato ulteriormente ampliato con l'obiettivo di fornire ai giovani ricercatori un percorso di studio specialistico completo, unico in Italia.
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Ogni anno, circa 60 studenti partecipano alla Scuole Estiva di Calcolo Parallelo, e possono così affrontare le più avanzate problematiche delle nuove tecnologie assieme al personale del Cineca, acquisendo nozioni indispensabili per poter condurre con successo le proprie ricerche tramite i supercomputer.
Alle due edizioni della Scuola Estiva si aggiunge la Scuola Specialistica, che risponde a una forte richiesta di affrontare in modo ancora più specifico e approfondito i temi del Calcolo parallelo. Si tratta di un corso specialistico, con precisi obiettivi: completare e approfondire gli aspetti fomativi nel settore del calcolo parallelo, e al tempo stesso presentarne gli aspetti più innovativi e le metodologie più avanzate.
In occasione del ventesimo anniversario della Scuola Estiva, la seconda edizione e la scuola especialistica diventano internazionali. Le iscrizioni saranno dunque aperte anche a studenti stranieri e le lezioni si terranno in lingua inglese.
Alle scuole di calcolo parallelo si aggiunge la Scuola di Grafica Interattiva dedicata all'utilizzo di strumenti avanzati di visualizzazione e grafica per applicazioni dedicate alla conoscenza e valorizzazione del territorio e dei beni culturali.
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I partecipanti devono dimostrare di avere già acquisito conoscenze in merito agli argomenti trattati. Inoltre, a tre partecipanti per ogni scuola verrà offerta la possibilità di seguire un periodo di stage retribuito presso il Cineca, nel corso del quale verranno coinvolti nello sviluppo di progetti, computazionali e di grafica, di interesse per il Consorzio.




